虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

儿时闻罗山，窟穴居神仙。念念每欲往，终为俗累牵。

兹晨复何夕，风日媚晴暄。偶与二三子，径来践前言。

崎岖涉冈涧，峭茜淩云烟。崖断或如泻，坡平俄若川。

有泉何自来，但觉声涓涓。萦纡若蛇走，往注山腹田。

徘徊一濯足，入袖风翩翩。俄登最高岭，中观屋数椽。

嶙峋老石像，摩挲不记年。桃花破丛菅，一笑为嫣然。

石屏与翠壁，拥从相后先。物色恣观览，万界满眼前。

适问同游人，兹为第几天。不然何秀拔，不与众峰连。

长安在何许，无乃落日边。十年苦抢攘，战血腥戈鋋。

谁知尘外客，一壑能自专。徜徉得此乐，疑已飘飘然。

兹游恐难再，迟留不能前。如何林间月，弄影明娟娟。

催归犹恨早，正恐陵谷迁。到家追悔甚，誓将世务捐。

却寻向来路，迹断难攀援。春雨正濛密，涧水鸣潺湲。

徘徊不可上，愧尔无仙缘。