古人中有个向别人学习书法的人，自认为书法已经学成，告辞老师而离开。师父说：“我有一箱东西，不想送给别的人，希望你安放在某座山下面。”那个人接受了，因为箱子的封条封得不是很牢，他就打开来看，里面都是磨出洞的砚台，有很多枚，（那个人）才知道老师曾经一直用过的（有多少）。那个人顿时觉得十分惭愧，就返回继续学习，一直学到书法技艺非常精通的地步。

箧：竹箱子。

书：书法。

于：向。

辞：告别。

封题：封条与封条上的字。

去：离开 。

付：托付。

置：放 。

受：接受 。

乃：于是。

启：开启，打开 。

视：看

穴：穿洞，作为动词。属于词类活用。

至：直到。

夙：从前。

反：通“返”，返回。

方：正。

付：给，交付。

之：的。

至：到。

愿托置于某山下：希望托你放在某山下。

至精其艺：直到使他的技艺精通。

　　学无止境（山外有山，人外有人，楼外有楼），做人要虚心学习，不能自满。文中的学书法的人到了看到磨穿的砚台时才悟出了这个道理，但终究为时不晚。只要发现自己的错误并及时改正，就为时不晚。

颓垣带峄山，门是纪子郭。有德不在险，胡乃大去国。

狐狸穴姬垄，猿鸟悲日落。乐极哀忽生，凄风满寥廓。

文星南指斗牛遥，先生拂袖归江皋。平原苍莽晨车发，霜天突兀玄云高。

忆昨先生登玉堂，千钧笔力开混茫。手翻翠虹霓，翰飞赤凤凰。

阴崖绝海垂绚练，文章不独词林羡。琴瑟真谐清庙音，圭璋已备明堂荐。

却从纶阁梦云林，山水长悬故国心。燕山东望渺吴越，草堂何处閒风月。

茶磨峰前绿树低，行春桥畔花如雪。杖屦今来续旧游，顾盼溪山增秀发。

先生雅志追古人，有道何尝羞贱贫。平生气与秋冥迥，未肯低眉事要津。

山巅水际从自得，龙腾鹤起谁能驯。我师太常更清真，一官白首从明禋。

谏书三上排紫闼，钓竿归抱漕湖滨。共尔完名宛双璧，况也意气同胶漆。

丈夫要自能勇退，人生富贵何终极。我曹胡为空役役，虫臂鼠肝争得失。

君不见林屋山人名世才，几年为客鸡鸣台。

消夏湾前画楼起，木奴千树烟花紫。主人不来谁对此，君归傥为寄双鱼，好共相邀弄云水。