古人中有个向别人学习书法的人，自认为书法已经学成，告辞老师而离开。师父说：“我有一箱东西，不想送给别的人，希望你安放在某座山下面。”那个人接受了，因为箱子的封条封得不是很牢，他就打开来看，里面都是磨出洞的砚台，有很多枚，（那个人）才知道老师曾经一直用过的（有多少）。那个人顿时觉得十分惭愧，就返回继续学习，一直学到书法技艺非常精通的地步。

箧：竹箱子。

书：书法。

于：向。

辞：告别。

封题：封条与封条上的字。

去：离开 。

付：托付。

置：放 。

受：接受 。

乃：于是。

启：开启，打开 。

视：看

穴：穿洞，作为动词。属于词类活用。

至：直到。

夙：从前。

反：通“返”，返回。

方：正。

付：给，交付。

之：的。

至：到。

愿托置于某山下：希望托你放在某山下。

至精其艺：直到使他的技艺精通。

　　学无止境（山外有山，人外有人，楼外有楼），做人要虚心学习，不能自满。文中的学书法的人到了看到磨穿的砚台时才悟出了这个道理，但终究为时不晚。只要发现自己的错误并及时改正，就为时不晚。

别却天涯到画梁，天涯几处为回肠。横塘掠水经微雨，小院拖花过夕阳。

飞去定寻前岁垒，舞来犹带隔林香。双栖碎语重檐月，梦入关河夜正长。

短发空馀老大悲，三年一读故人诗。竹间残局完公事，塞外新编是宦资。

自笑子长牛马走，谁怜杜甫凤凰饥。何时煮石青峰下，共跨黄羊侣鹿皮。