本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。

　　“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”，其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。

　　“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这

　　首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。

绿槐蝉咽午阴趖，残梦尚婆娑。不是爱婆娑，这几日、风多雨多。

迎凉散带，销忧击柱，醉醒一行窝。揽镜意蹉跎。叹白发催人几何。

有感夜孤坐，相思断复连。独弹幽怨调，谁拂别离弦。

鹤警月中露，萤飞雨后天。砧声如识意，莫到戍楼边。

方丈借山区，灵峰即二禺。寻泉清嶂断，藉草白云俱。

岩树摇楼榭，窗烟冷狖鼯。坐怜神物变，惆怅对江湖。